Grupo de trabajo de biblioteca

En el curso 2009-2010, el grupo de trabajo de biblioteca partía de una base más clara que el anterior, y con una voluntad de continuar y reforzar las líneas de trabajo emprendidas en 2008-2009. Se mantuvieron aquellos proyectos que parecieron más interesantes y se desarrollaron otros nuevos que, pensamos, podrían servir para el logro de los objetivos propuestos.

Entre los proyectos de "continuidad" destacamos las campañas "La biblioteca presenta" de la biblioteca extramuros; la biblioteca de profesores, el blog, las guías de lectura, la coordinación de los grupos "leer juntos", la selección y adquisición de nuevos fondos para la biblioteca escolar, la relación con la biblioteca pública.

En cuanto a las novedades podemos subrayar las tres exposiciones (en torno al año Darwin, el año Miguel Hernández, el año de la biodiversidad) realizadas por alumnado de los cursos de diversificación y que supusieron un trabajo de colaboración interdepartamental. La campaña "febrero, mes de la poesía amorosa" y "poesía para llevar" que hizo que los alumnos del centro pudieran llevarse a casa una poesía diaria durante un mes. Las visitas de autor, en relación con los grupos de lectura. Una mayor coordinación con profesores de diversificación y apoyos para buscar lecturas interesantes y apropiadas para sus alumnos. La mayor implicación de diferentes departamentos que prestaron su ayuda en algunos de los proyectos más ambiciosos.

Durante el presente curso 2010-2011, seguimos empeñados en hacer patente la importancia de la Biblioteca escolar, una biblioteca abierta y accesible, centro de información y de divulgación cultural, que pueda ayudar a paliar el momento de "crisis lectora" que-según dicen los expertos-llega con la adolescencia.

El proyecto busca ayudar a hacer lectores competentes y apoyar el aprendizaje de los alumnos. Creemos que es importante aunar esfuerzos para hacer de esta actividad, la lectura, algo atractivo, en su doble vertiente de lectura como medio para disfrutar y de lectura como medio para informarse.